Der 6. Band von Mathe mit dem Känguru enthält die interessantesten und schönsten Aufgaben, die im Rahmen des internationalen Mathematikwettbewerbs der Jahre 2020 bis 2024 zu lösen waren.
Ziel des Känguru-Wettbewerbs ist es, Kindern und Jugendlichen Lust auf Mathematik zu machen. Die Aufgaben und Problemstellungen, vielfach in der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler angesiedelt, sind heiter und herausfordernd und vermitteln ganz nebenbei einen Eindruck von der Vielfalt und dem praktischen Nutzen der Mathematik. Die Teilnehmer:innen – Kinder und Jugendliche aller Schularten – sind mit Eifer und Freude bei der Sache, und das oft jedes Jahr wieder. Der Spaß an der Mathematik steht im Mittelpunkt und zum Schluss gibt es nur Gewinner:innen.
Seit zahlreichen Jahren gibt es den Känguru-Wettbewerb – und längst nicht mehr nur in Europa, wo alles begann. Auch in Asien, Amerika oder Afrika tüfteln einmal im Jahr Schülerinnen und Schüler an den vielfältigen, liebevoll gestalteten Multiple-Choice-Aufgaben. Sie sind eine attraktive Ergänzung zum Unterricht und machen auch zu Hause mit Familie und Freunden Spaß.
Der 6. Band von Mathe mit dem Känguru enthält die interessantesten und schönsten Aufgaben, die im Rahmen des internationalen Mathematikwettbewerbs der Jahre 2020 bis 2024 zu lösen waren.
Ziel des Känguru-Wettbewerbs ist es, Kindern und Jugendlichen Lust auf Mathematik zu machen. Die Aufgaben und Problemstellungen, vielfach in der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler angesiedelt, sind heiter und herausfordernd und vermitteln ganz nebenbei einen Eindruck von der Vielfalt und dem praktischen Nutzen der Mathematik. Die Teilnehmer:innen – Kinder und Jugendliche aller Schularten – sind mit Eifer und Freude bei der Sache, und das oft jedes Jahr wieder. Der Spaß an der Mathematik steht im Mittelpunkt und zum Schluss gibt es nur Gewinner:innen.
Seit zahlreichen Jahren gibt es den Känguru-Wettbewerb – und längst nicht mehr nur in Europa, wo alles begann. Auch in Asien, Amerika oder Afrika tüfteln einmal im Jahr Schülerinnen und Schüler an den vielfältigen, liebevoll gestalteten Multiple-Choice-Aufgaben. Sie sind eine attraktive Ergänzung zum Unterricht und machen auch zu Hause mit Familie und Freunden Spaß.
Dipl.-Math. Alexander Unger, Humboldt-Universität zu Berlin. Dr. Robert Geretschläger, BRG Kepler Graz, Österreich. Dr. Meike Akveld, ETH Zürich, Schweiz.
Dipl.-Math. Alexander Unger, Humboldt-Universität zu Berlin. Dr. Robert Geretschläger, BRG Kepler Graz, Österreich. Dr. Meike Akveld, ETH Zürich, Schweiz.
