Der eLearning-Kurs „Elektrische Antriebstechnik“ führt in den grundlegenden und zugleich hochaktuellen Themenkomplex der elektrischen Antriebe in Produktionsmaschinen ein. Er ist Bestandteil des Hanser eCampus, einer adaptiven Lernplattform, die sich an individuelle Bedürfnisse der Lernenden anpasst und so zum optimalen Lernerfolg führt.
Der Kurs basiert auf dem gleichnamigen Lehrbuch von Rainer Hagl und bietet in 10 Modulen einen umfassenden Überblick über den Aufbau und die Wirkungsweise von elektrischen Antrieben. Zahlreiche Abbildungen veranschaulichen den Lernstoff und dienen der Wissensvertiefung.
Der Kurs richtet sich an Studierende der Fachrichtungen Automatisierungstechnik, Elektrotechnik, Mechatronik, Maschinenbau sowie anderer verwandter Studiengänge. Jedes Modul besteht aus durchschnittlich 10 Lernzielen, deren Erreichen durch passgenaue Lernressourcen und Aufgaben garantiert wird. Je nach Wissensstand des Lernenden kann ein Modul in circa 30 bis 50 Minuten absolviert werden. Versteckte (In)kompetenzen werden nachweislich erkannt, da die Lernenden fortwährend aufgefordert werden, ihr Kompetenzlevel selbst einzuschätzen. Individuelle Lernpfade berücksichtigen die Stärken und Schwächen jedes Lernenden und stellen sicher, dass die Lernziele des Kurses zu 100 % erreicht werden.
Unter anderem werden folgende Themen im Kurs erlernt:
Komponenten elektrischer Antriebe, wie Motor, mechanische Übertragungselemente oder Positionsmessgeräte, und ihre Aufgaben
Gängige Motoren in Produktionsmaschinen, wie Gleichstrom-, Schritt-, Synchron- und Asynchronmotoren
Vielfältige Aufgabentypen sorgen für eine aktive Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand. Sie steigern die Motivation, sich mit komplexen Themen auseinander zu setzen, und sichern den Lernfortschritt auf spielerische und zugleich absolut zuverlässige Weise.
Der eLearning-Kurs „Elektrische Antriebstechnik“ führt in den grundlegenden und zugleich hochaktuellen Themenkomplex der elektrischen Antriebe in Produktionsmaschinen ein. Er ist Bestandteil des Hanser eCampus, einer adaptiven Lernplattform, die sich an individuelle Bedürfnisse der Lernenden anpasst und so zum optimalen Lernerfolg führt.
Der Kurs basiert auf dem gleichnamigen Lehrbuch von Rainer Hagl und bietet in 10 Modulen einen umfassenden Überblick über den Aufbau und die Wirkungsweise von elektrischen Antrieben. Zahlreiche Abbildungen veranschaulichen den Lernstoff und dienen der Wissensvertiefung.
Der Kurs richtet sich an Studierende der Fachrichtungen Automatisierungstechnik, Elektrotechnik, Mechatronik, Maschinenbau sowie anderer verwandter Studiengänge. Jedes Modul besteht aus durchschnittlich 10 Lernzielen, deren Erreichen durch passgenaue Lernressourcen und Aufgaben garantiert wird. Je nach Wissensstand des Lernenden kann ein Modul in circa 30 bis 50 Minuten absolviert werden. Versteckte (In)kompetenzen werden nachweislich erkannt, da die Lernenden fortwährend aufgefordert werden, ihr Kompetenzlevel selbst einzuschätzen. Individuelle Lernpfade berücksichtigen die Stärken und Schwächen jedes Lernenden und stellen sicher, dass die Lernziele des Kurses zu 100 % erreicht werden.
Unter anderem werden folgende Themen im Kurs erlernt:
Komponenten elektrischer Antriebe, wie Motor, mechanische Übertragungselemente oder Positionsmessgeräte, und ihre Aufgaben
Gängige Motoren in Produktionsmaschinen, wie Gleichstrom-, Schritt-, Synchron- und Asynchronmotoren
Vielfältige Aufgabentypen sorgen für eine aktive Auseinandersetzung mit dem Lerngegenstand. Sie steigern die Motivation, sich mit komplexen Themen auseinander zu setzen, und sichern den Lernfortschritt auf spielerische und zugleich absolut zuverlässige Weise.
